职业院校之强，强在技能立身；职业教育之兴，兴在以赛赋能。在2026年河北省职业院校技能大赛中，丰南区职教中心（丰南高级技工学校）共选派56支参赛队伍，投身38个赛项的激烈竞争，最终一举夺得一等奖15项、二等奖22项、三等奖13项，获奖总数达50项。这份沉甸甸的成绩，是学校深耕职业教育规律、构建科学竞赛体系、凝聚全员奋进之力的必然结果。
从班内海选到省级竞技，从赛前动员到赛后复盘，我们以“班-校-市-省-国家”五级竞赛制度为纲，以全流程闭环管理为脉，让大赛成为检验办学成效、锤炼师生本领、彰显职教担当的核心载体，走出了一条以赛促学、以赛促教、以赛促改的内涵式发展之路。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”技能人才的培育，离不开系统化制度的支撑与滋养。学校立足职业教育“以技立身、以能致远”的核心诉求，打破层级壁垒、整合优质资源，创新构建“班-校-市-省-国家”五级竞赛制度，为学子搭建起逐级攀升、层层淬炼的成长阶梯，让每一份技能天赋都能找到绽放的土壤。班内选拔筑根基，广撒人才“种子”。我们坚持“全员参与、优中选优”的原则，以专业课程为依托，以岗位需求为导向，在班级层面开展常态化技能比拼，精准发掘一批有潜力、有热情的技能苗子。校内评比筛骨干，夯实竞技“底气”。学校统筹举办技能周，累计768名学生参赛，通过校级评比，进一步优化选手梯队，组建专项集训队伍，为冲击更高层级赛事储备核心力量。
市赛省赛强托举，搭建进阶“桥梁”。面对市级、省级赛事的更高标准与更激烈竞争，学校始终坚持“不缺位、强支撑、全保障”的原则，全力托举学子逐梦赛场。从赛事信息研判、竞赛规程解读，到训练场地保障、专业设备升级，从师资力量调配、专项技能打磨，到后勤服务跟进、心理状态调适，学校上下形成合力，为参赛选手扫清障碍、赋能添力，实现从校内骨干到省级能手的跨越。
学校始终坚持“谋定而后动、行稳而致远”的原则，确保竞赛、备赛工作不缺位、不松懈、不停步。
赛前动员聚共识，凝聚奋进之力。大赛启动之初，学校隆重召开动员大会，校领导亲自部署、提振士气，明确赛事目标与责任分工，传递学校全力支持、全程保障的坚定决心。备赛监管严落实，筑牢夺冠之基。备赛过程中，学校建立“领导小组统筹、专业部主任牵头、指导教师负责”的三级监管机制，实现全程跟踪、准督导。定期召开备赛推进会，研判训练进展、解决实际问题；对训练过程进行常态化检查，确保训练计划落地见效、训练质量稳步提升；同时注重人文关怀，关注选手身心状态，及时提供心理疏导与后勤保障，真正做到“监管不缺位、服务全方位”。赛后复盘谋长远，积蓄发展之势。赛事落幕不是终点，而是新的起点。学校第一时间组织召开总结复盘会，邀请参赛选手、指导教师等共同参与，全面梳理赛事中的亮点与不足，将竞赛成果转化为日常教学的宝贵资源；又直面存在的短板与差距，靶向制定改进措施，优化五级竞赛制度，完善选手选拔与培养机制，为后续冲击更高层级赛事、提升人才培养质量奠定坚实基础。
省级技能大赛中的佳绩，是荣誉，更是鞭策；是起点，更是征程。站在新的历史起点，学校将以此次大赛为契机，持续深化五级竞赛制度建设，不断完善全流程赛事管理机制，让以赛促学、以赛促教、以赛促改的理念贯穿教育教学全过程。深耕技能沃土，锤炼匠心人才，让更多学子在技能舞台上绽放光彩，让学校在职业教育高质量发展的浪潮中勇立潮头、续写新篇，为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才，彰显新时代职业院校的责任与担当。
