时光荏苒,自2015年参加工作到今年已有十个年头,我一直坚守在教学一线,并多年担任班主任工作。在平凡的工作岗位上,用一颗赤诚之心奉献着青春,用爱编织孩子们的美好未来。在兢兢业业的工作中,使我更深刻地认识到,一名优秀的教师,能给学生带来多么巨大和深远的影响。为了成为一名优秀的教育工作者,多年来我一直努力学习,不断思考,执着追求。是我校“自强不息,追求卓越”的校训精神深深地激励着我前行。
为人师表,以身作则
作为一名教师,我始终将“师德”视为立身从教之本。在教育改革不断深化的今天,我坚信:“教书育人”应以“育人”为先,其次才是“教书”。尤其作为班主任,我们的言行举止往往对学生产生深远影响,因此我时刻注重自我修养,坚持以身作则,为学生树立榜样。例如,我要求学生不迟到,自己必提前进入教室;推动教室6S管理,倡导“垃圾不落地”,我便从整理讲台和办公桌做起,主动拾起看到的每一片垃圾;在与学生交流时始终坚持使用文明用语。这些细微之处的坚持,逐渐让学生感受到规则与礼仪的力量,他们不仅养成了主动问好的习惯,更在潜移默化中形成了良好的品行素养。这些努力也收获了积极反馈,班级多次被评为校级文明班和学风先进班,学生的综合素养受到了各科教师的一致好评。于我而言,教育不仅是知识的传递,更是用生命影响生命、用行为引领行为的过程。
以爱育爱,静待花开
作为班主任,首先要深入了解每一个学生。刚接班之初,为了更好的了解班级里的每一位同学,我经常利用课余时间与学生进行谈心,关心她们的学习和生活,了解她们的家庭情况。经过谈话和与家长沟通,了解到班级中单亲家庭11人,家庭困难学生6人,心理抑郁焦虑5人,对于家庭经济困难的学生,我主动为孩子申请助学金,解决孩子在校的生活费问题。对于单亲家庭的学生,我会耐心的给她们讲解处理问题的办法,鼓励她们树立信心,我班郑同学,在入学初是一个孤僻、不善言辞的孩子,经过与她的多次谈话,了解到她是单亲家庭,对于她极度缺少安全感,对她的每一点进步我都及时给予鼓励,看到她的笑容时,给她写一句暖心的评语:你的笑容真好看!就这样她开始变得开朗大方,在丰南区运动会中,以最出彩的引导员身份闪闪发光!
人们常说“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”“天生我材必有用”在我们这个集体里,我深信每位同学都有自己的闪光点。我时常鼓励她们多去发现自己身上的闪光点,发展自己的优势,培养自信心,积极参加学校各类技能小组,我班董又绮、李思璇两位同学凭借自身的优势,在2024年参加河北省职业院校礼仪比赛获得全省一等奖的好成绩,并在2025年河北省高职单招考试免试升入唐山工业职业技术大学。班级李梓涵同学在2024年参加河北省婴幼儿保育大赛和河北省早托幼岗位认知与保教技能大赛获二等奖,因此获得了单招考试专业课满分的资格,借此优势在2025年河北省高职单招考试取得了688分的成绩升入唐山工业职业技术大学,进入全省前五名。班级中的每个学生在我的引导下都能找到适合自己的发展方向,实现自我价值。
尊重学生,科学管理
一名优秀的班主任,不仅需要强烈的责任心与敢于管理的魄力,更离不开善于管理的智慧。在我的带班实践中,始终坚持“在班主任引导下的民主管理”模式,既保证了班级决策的科学性,又确保了发展方向的正确性。
信任,是民主管理的基石。为此,我在班内积极推行“学习互助小组”、“内务整理一对一结对”、以及“普通学生监督班干部”等机制,并配套建立了细致的量化评比制度。这一系列举措,以民主决策和尊重学生为核心,显著增强了学生在学习和自主管理中的参与感与积极性。在我和同学们的共同努力下,班级在校内各类活动中表现突出,屡获佳绩,成绩始终名列前茅。更让我欣慰的是,毕业生们也频频传来喜讯——她们凭借在职校阶段培养的综合素养,在各自岗位上脱颖而出,不仅在业务比赛中获奖,更深受领导认可和重用。每当听到这样的反馈,我都深感自豪与幸福。
爱岗敬业,收获幸福
在多年的教学与班主任工作中,我始终以高度的责任感和饱满的热情投入其中,用实际行动践行爱岗敬业的初心,也收获了学生与家长的广泛认可。
在认真完成本职工作的同时,我积极参加各类教学竞赛和公开课活动,在不断学习和反思中实现自我提升,并取得了一系列成绩:曾获市级嘉奖、区政府嘉奖,多次被评为优秀教师、优秀班主任、师德标兵,并获得信息工作、德育工作及体育艺术工作先进工作者称号,所带班级荣获“先进班集体”。多节展示课获评市、区级优质课,指导学生作品在省、市、区各级评比中屡次获奖,我也因此多次荣获优秀指导教师称号。这些荣誉的背后,离不开校领导的大力支持和同事们的无私帮助。在此,我由衷地道一声:谢谢!
身为丰南职教中心的一员,让我深深地品尝到了作为中职教师特有的快乐、光荣、责任与骄傲!“自强不息,追求卓越”,做这样的老师是辛苦的,但更是快乐的,幸福的!我深知肩头责任重大,未来,我将持续学习先进教育理念与教学方法,不断更新知识结构,努力提升自身专业素养和育人水平,为学生提供更优质的教育,为学校和中职教育的发展贡献更多力量。